Caleidoscópio
Gaspar Frutuoso School: Architecture as a pedagogic space
Gaspar Frutuoso School: Architecture as a pedagogic space
Gaspar Frutuoso School: Architecture as a Pedagogic Space explora a relação entre arquitetura escolar, espaços de aprendizagem e pedagogia, analisando a forma como o desenho arquitetónico influencia experiências educativas e dinâmicas pedagógicas.
A publicação centra-se no caso da Escola Gaspar Frutuoso e propõe uma reflexão sobre arquitetura educacional, espaço construído e inovação no contexto do ensino.
Obra recomendada para arquitetos, investigadores, estudantes de arquitetura, urbanismo, educação e profissionais interessados na relação entre espaço e aprendizagem.
Edição bilíngue (português e inglês).
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Sinopse
O trabalho de Carlos Almeida Marques tem vindo a merecer o devido reconhecimento. Porquê? Carlos Almeida Marques desenvolve o projeto de forma livre, com identidade criativa, mas também com grande rigor e exigência, tanto ao nível da forma como da materialidade. A sua criatividade inata é alimentada por investigação aturada, geradora de conhecimento sólido. Por isso, temos uma Arquitetura sustentável, assente na inovação técnica sob um conceito que recria a tradição, numa busca plena pelo respeito e integração no genius loci.
The work of Carlos Almeida Marques has been receiving its due recognition. Why? Carlos Almeida Marques develops a project as a free form, with its creative identity, but with considerable rigour and requirements, both in the form and in its materialisation. His innate creativity is fuelled by in-depth research, which generates solid knowledge. This leads to sustainable architecture, based on technical innovation within a concept that recreates tradition, in a complete search for respect and integration within the genius loci.
Detalhes
SKU: 0774
Peso: 779g
Edição: 2018
Formato: 239x265x15 mm
Páginas: 128
Capa: Cartonada
Editor: Caleidoscópio